自主探究相关论文
在中学物理实验教学中,特别要加强学生的独立思考能力,提高学生的观察能力、思考能力、总结能力和创新能力。本文首先对中学物理实......
数字化学习与创新是信息技术学科四个核心素养之一，是提高学生数字化竞争力的助推剂，和连接学生与信息社会之间的桥梁。文章是深圳市......
探究性学习是学生学习科学的重要方式，小学科学是一门以活动为主的学科。笔者在教学实践中突出学生自主性，以活动为载体，深入开展自主......
解决问题是一个内化吸收知识技能后灵活运用的过程，既是数学教学的方法手段又是数学教学的核心目标。培养学生解决问题的能力需要从......
中小学时期的数学教学是一个环环相扣的过程,各个知识点之间相互联系,且难度随着学习的不断深入也逐渐增大,这就需要学生们在学习......
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:在幼儿园中,要充分尊重儿童的个性和权益,要充分认识到儿童的生理、心理和学习的特征。玩是儿......
2022年版《义务教育物理课程标准》和《中国学生发展核心素养》中都明确了在中学物理教学中融入中华传统文化的重要性及实施建议.......
现代社会经济发展的蓬勃之象，信息技术的日益崛起，都逐步成为促成现代教育发展的动力。在这坚实力量的支持下，小学英语教师便可以通过......
高中语文新教材的推出,引起了众多高中语文教师的教学思考。语文自古以来就在高考中占据着举足轻重的作用。那么作为一名高中语文......
随着社会经济的发展,在教学过程中,学生对学习内容已经不再陌生,而对于新知识也有了一定程度上的理解。然而传统课堂是以教师为中......
在新课改背景下,培养学生的自主探究能力已成为初中英语教师教学的重要目标。教师要积极探索将自主探究模式有效融入到初中英语教......
学生基础弱、对学习没兴趣已经成为中职教育中普遍的问题是,针对这一现状,本文作者从培养学生的学习兴趣、建立良好的师生关系、善......
随着“双减”政策的逐步落实，学校教学更加注重提质增效。而要想做到这一点，教师要在平时的教学中注意激发学生的内驱力，引导其在自主......
传统教学中，教师始终处于高高在上的地位，牢牢把握教学的主动权、话语权，而学生则是处于被动接受的尴尬地位。教师将自己对文本一厢情......
自主探究是在教师的引导下，学生自主探索发现和解决问题的过程，学生通过自己的主观努力获得知识体验，锻炼思维能力.教师通过精心设计......
《义务教育语文课程标准》提倡学生运用自主探究的学习方式,在教育界掀起“自主探究热”,自主探究学习方式在初中语文教学中取得可......
初中数学章末活动是初中数学教学的重要组成部分，开展章末数学活动对培养学生的数学核心素养有着重要的作用.教师在开展章末数学活......
数学概念教学中，教师应提供充分的感性材料，引导学生进行实验操作、小组合作、拓展练习等自主探究活动，经历直观感知、抽象概括、建立......
新课标的提出代表着我国的教育改革已经推进到了一个新的阶段。在这一阶段下,小学体育在各方面都被寄予了更高的期望,其所承担的人......
“概率与统计初步”是数学课程中的重要部分，偏向于应用，旨在培养学生数学理性逻辑思维能力，培养学生的动手能力。简要分析了当前中职......
基于智慧课堂的项目化学习，令课堂出现了以学生为中心的新样态，促进了学生学习方式、教师教学方式，及师生互动方式不断变革。基于智慧......
新课程标准指出，语文教材要发挥培根铸魂，启智增慧的作用。统编版教材“双线组元”的单元结构特点，巧妙地将单元要素与人文思想整合到......
小学科学实验课堂是新时代教育背景下实施自主探究学习的主要阵地。小学科学作为一门自然学科，其与实验密不可分，对小学生的自主探究......
文章以一道求连续3项递推关系的数列通项公式题为例,由学生解题后所提出的问题,引发了一堂探究课,并探寻解决一类问题的一般方法和......
随着素质教育和新课程改革的推进，更多的教育工作者开始重视学生的“学习主体”身份资源的开发，以合作学习作为提升教学质量的崭新思......
数学领域的海洋足够学生畅游,这个领域并不是孤独的,它有许多的小伙伴,因此学生将数学学好之后便可以走遍天下都不怕。数学作为主......
自主探究实验相比较于传统的演示实验更注重学生体验式学习,是学生进行合作探究学习,提升科学思维的重要方式。在"安培力与哪些因......
现阶段，新课程教育体制背景下的教学目标明确指出小学语文教学要将学生自主探究学习能力的培养作为核心目标，促使学生能够满怀激情地......
新课改指出，自主探究是小学生学习数学的重要方式之一。引导学生自主探究,能有效发展他们的自主学习能力和逻辑思维能力,为以后的数......
批判性思维发展一直是英语教学欠缺的一个重要环节。英语作为一种语言,不仅具有工具性,更具有人文性。通过语言发展思维品质是英语......
项目式水区游戏是指幼儿在教师创设的水区环境、游戏场地和游戏材料中,通过自己的思考和推理实现学习的目的。本文以大班项目式水......
物理科学探究是落实物理课程目标,全面提高学生核心素养的重要途径。本文以“测量身边物品的密度”自主探究教学为例,研究教学中通......
传统教学模式的问题在于无法加强学生的自主学习能力,不利于学生数学思维的形成。因此,教师要掌握自主探究模式的意义,利用该模式......
基本活动经验是数学课程标准提出的"四基"之一,相关的理论研究结果很多,但在高中阶段的数学教学实践方面的探索不多。如何才能积......
深度学习视角下，高中历史教学以促成学生“大历史”观念为目标，着力培育学生的历史学科核心素养，并以大概念为依托，引导学生深入理解历......
数学生活化与自主探究模式是互利共生的关系，自主探究以数学生活化为基础，数学生活化是开展自主探究的前提，因此要实现两者之间的互通......
统编版教材单元一体化的编排理念，给语文教学带来全新的变化。教师在教学时需要明确单元核心教学目标，优化教学内容，精选教学策略，有效......
传统基于打点计时器和光电门的加速度测量实验不是引入额外的摩擦，就是需要专业设备，不利于学生直观地理解相关机理，且增加了操作难度......
如何根据学生之间存在的差异,安排灵活的学习方式,使不同的学生在原来的基础上得到不同的发展。本文提出,可以采用问题驱动,自主选......
在新型的英语教学改革和先进的教学理念的指导下,分组合作学习是一种主体性很强的教学组织形式,充分体现了"以人为本,因材施教"......
本文以《一次函数的图像（1）》教学设计为例,阐述问题在诱发学生思维、促进学生深度学习中的积极性作用,并提出创设问题时,要注意规划......
针对粗盐的提纯实验传统教学模式存在的不足,构建了线上线下混合式教学模式。教学过程由课中向课前和课后延展。在教学理念上,由“......
期刊
统编高中语文必修上册第三单元选文为古代诗词，对应必修课程“文学阅读与写作”学习任务群，在此背景下，《短歌行》《归园田居（其一）》的......
幼儿教育具有启蒙的性质,而且在新课程教育视野下,我们需要尊重幼儿的主体地位,引导幼儿自主探究,使他们在直接感知和动手操作中获......
随着教育改革的不断发展,在教学当中我们可以发现传统的小学数学多以教师为课堂的主体,学生在课堂中处于被动状态,学生主观能动性......
