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[摘 要] 遗传学是生命科学领域的引领学科,关系着人类的素质,长久以来在人类的文化习俗中留下了深深的烙印,在很多的文学作品中也包含一些遗传元素,因此,遗传学在实现与人文教育融合这方面具有自身独特的优势。在教学过程中,通过剖析文学作品中的相关遗传元素,将理性的遗传学知识糅合在感性的文学作品中,激发学生的学习兴趣,促使他们牢固掌握遗传学知识,同时,特殊遗传病例的人生经历也能强化学生的健康生命意识,尊重生命,珍惜生命。
[关键词] 科学;人文;遗传学;文学作品;健康生命意识
[基金项目] 2014年度苏州大学3I工程课程改革项目“人类遗传和健康生活”(325)
[作者简介] 成中芹(1976—),女,江苏建湖人,医学博士,苏州大学医学部基础医学与生物科学学院副教授,主要从事遗传学与生命教育研究;吴 萍(1972—),女,江苏苏州人,博士,苏州大学医学部基础医学与生物科学学院副教授(通信作者),主要从事水生生物遗传与发育研究。
[中图分类号] G642.0
[关键词] 科学;人文;遗传学;文学作品;健康生命意识
[基金项目] 2014年度苏州大学3I工程课程改革项目“人类遗传和健康生活”(325)
[作者简介] 成中芹(1976—),女,江苏建湖人,医学博士,苏州大学医学部基础医学与生物科学学院副教授,主要从事遗传学与生命教育研究;吴 萍(1972—),女,江苏苏州人,博士,苏州大学医学部基础医学与生物科学学院副教授(通信作者),主要从事水生生物遗传与发育研究。
[中图分类号] G642.0