【摘 要】
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毛泽东曾说过:“精通的目的全在于应用,”对于学习并逐步精通一门学科,一种知识其目的在于应用,笔者认为有这样三种“应用”:第一是知识层面的应用;第二是能力层面的应用;第
【机 构】
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新疆石河子第一中学,新疆·石河子,832000
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毛泽东曾说过:“精通的目的全在于应用,”对于学习并逐步精通一门学科,一种知识其目的在于应用,笔者认为有这样三种“应用”:第一是知识层面的应用;第二是能力层面的应用;第三才是体现情感态度价值观的应用,即我们平时所说的学习目的“三过”--“过耳、过脑、过心”.显而易见,新教材更贴近实际,更贴近学生,更贴近生活,更贴近创新能力的培养.对学生知识的培养不如能力的培养,而学生能力的培养亦不如素质的培养,这就对进行新教材的传播者和讲授者提出了巨大的挑战.如何在新课改条件下,上好课便成为当前思想政治课教学的一个焦点和一项必须精彩完成的任务.
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