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有健康的心理,健全的个性,高雅的风度,坚持尊重、真诚、宽容、互助的原则,掌握一定的人际交往技巧和艺术,护生的人际交往一定能顺利地开展.
班主任工作中如何培养护生人际交往能力
【摘 要】
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有健康的心理,健全的个性,高雅的风度,坚持尊重、真诚、宽容、互助的原则,掌握一定的人际交往技巧和艺术,护生的人际交往一定能顺利地开展.
【机 构】
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柳州医学高等专科学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年28期
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