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普通高中课程标准实验教科书《物理选修3-1》(人教版,2016年6月第12次印刷)(以下简称教科书),在对教科书的使用中发现:教科书在处理知识的广度和深度、知识和社会、技术之间的关系都有了突破性的进展,充分体现了新课程的思想和要求,但教科书第72页第2题及其参考答案也都是值得商榷的.笔者就此题愿与同行共同探讨.