【摘 要】
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发展高等特殊音乐教育不论是对完善特殊音乐教育体系本身还是特殊教育体系,都具有双重意义。通过对特殊教育视角下高等音乐教育的发展现状进行直接的观察、感受、体验和调查
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发展高等特殊音乐教育不论是对完善特殊音乐教育体系本身还是特殊教育体系,都具有双重意义。通过对特殊教育视角下高等音乐教育的发展现状进行直接的观察、感受、体验和调查。对有关历史文献资料进行发掘、校勘和整理,力求得出对特殊教育视角下高等音乐教育的发展做出行之有效的对策,才能促进特殊教育与音乐教育的双重的发展与完善。
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