【摘 要】
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培养学生的人文素质,是语文课的重要任务。本文分析了语文教学中情感渗透的必要性,提出了为提高课堂教学效率和学生的学习效果而应采取的情感教学运行机制。
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培养学生的人文素质,是语文课的重要任务。本文分析了语文教学中情感渗透的必要性,提出了为提高课堂教学效率和学生的学习效果而应采取的情感教学运行机制。
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