【摘 要】
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教学团队对于中职学校人才培养质量具有决定性作用,提升人才培养质量要重点建设高水平教学团队。而当前教育部对中职学校教学团队建设的支持力度不足,中职学校普遍对教学团队
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教学团队对于中职学校人才培养质量具有决定性作用,提升人才培养质量要重点建设高水平教学团队。而当前教育部对中职学校教学团队建设的支持力度不足,中职学校普遍对教学团队建设不够重视,在教学团队目标定位、运作管理、制度保障等方面存在偏差和缺位,其根源在于缺乏对教学团队内涵和特征的认识。建设高水平教学团队,要在明晰教学团队内涵和特征的基础上,将提升人才培养质量作为教学团队建设的根本目标,合理推选团队带头人和骨干教师,优化教学团队结构,促进教学团队扁平化和跨界融合,加快教育教学管理体系创新。
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