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在小学数学教学中培养学生数学思维能力,是数学教学的首要任务,只有培养学生数学思维能力,才能提高教学效率和质量.本文通过数形结合对学生的思维深度进行强化、通过教学情境的创设使学生思维的开放性与灵活性得以提高、通过与生活实际相联系培养学生解决问题的能力、结合小学生的特征对其逻辑思维进行发展、适当地提高练习题的难度五个方面提出了小学数学教学中数学思维能力培养的策略.