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教学评估是我国高等教育改革的重要举措，对于确立高等学校教学工作的中心地位，推动高校教育教学改革的深入发展，确保高校完成育人的根本任务具有重要意义。为了考核教学质量，要获得准确、客观、公正的教学水平审核结果，评估专家组必须通过查阅学校教学档案资料，经过认真讨论与分析，对照评估指标体系逐项给出评定等级，并计算出总的评估结果。因此，教学档案工作管理的好坏，将直接影响教学水平评估的结果。