【摘 要】
：
在初级教育阶段,任何一门学科的学习过程和教授过程都离不开一定的童心做支撑,特别是对于语文学科来说,语文学科具有人文性和工具性特征[1],两大方面的特征,要求小学语文学习
论文部分内容阅读
在初级教育阶段,任何一门学科的学习过程和教授过程都离不开一定的童心做支撑,特别是对于语文学科来说,语文学科具有人文性和工具性特征[1],两大方面的特征,要求小学语文学习过程要多样化,小学阶段的学生在年龄结构上趋于年轻化,在性格特征上表现为心灵幼稚,行为多样,因此,作为一名小学教师更应该根据小学生的身体和心理发展规律,采取适合小学生学习的语文教学方法,以一颗童心与同学们和平共处,采取的教学方法不能够过于成人化,更应该符合学生的发展实际.基于此,本文就此对带着童心走进小学语文阅读教学工作的策略展开分析,在此基础上,对带着童心走进小学语文阅读教学的重要性和必要性作了论述.
其他文献
课堂提问在小学课堂教学中是一种非常重要的教学方式,能够设置疑问、激发学生的兴趣、引发学生的思考,在课堂教学中,教师设置问题的质量可以直接影响到教学的质量.小学美术折
随着新课标理念的不断完善,要求老师能够按照新的理念进行教学的改革,这在初中阶段的历史教学之中也不例外.教育要根据学生的具体情况进行分析,利用新课标的新理念进行历史的
音乐是情感的艺术,在音乐教学中要重视情感培养,可以利用创设课堂情境的手段达到教学目的,我国著名的音乐家冼星海说:“音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是
合作学习是语文新课标所倡导的课堂学习模式,团结品质、合作意识是新课标中需要培养学生养成的品质.合作学习的课堂模式能够提升课堂效率,有效地培养学生合作意识、团队精神,
随着社会的快速发展,人们越来越重视对幼儿教育,学前教育阶段的儿童也越来越趋于低龄化,这在一定程度上对教师的专业素质提出了更高的要求.因此,学前教育只有不断创新教学方
采用基于广义概率密度演化方程的极值概率密度理论,该文研究了近海风力发电高塔在随机波浪作用下的动力可靠度问题。波场由基于拟层流风波生成机制的随机Fourier海浪谱及线性
“让学引思”理念指导下,教学过程应该突出学生的探究、协作、自主学习活动,以学生为本,创造多层次、多元化的学习环境,引导学生在探究学习中深入思考,获得知识积累与思维发
德育教育是实施素质教育的重要组成部分,一直都深受各级教育组织的关注,在小学语文教学中落实德育教育,才能培养出未来的栋梁型、复合型以及品德高尚的人才.本文通过对小学语
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.