【摘 要】
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教学是一门科学,更是一门艺术,课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。无论怎样的课改,归根结缔都是由教师教学行为的转变引发学生学习行为的转变。文章从四个方面
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教学是一门科学,更是一门艺术,课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。无论怎样的课改,归根结缔都是由教师教学行为的转变引发学生学习行为的转变。文章从四个方面阐述了关于打造小学语文高效课堂的实践与思考:教师学习、研究,丰厚文化底蕴和提升内涵发展是打造高效课堂的基础;充分的课前准备是打造高效课堂的保障;运用灵活的方法手段进行教学是打造高效课堂的关键;巧琢细节,育人无痕是打造高效课堂的保证。
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