怎样解答电学计算题

来源 :学生之友(初中版)(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cs_200901
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电学中的计算题属于综合题.包括了电学中所有的知识.它是物理学习的一大难点.也是一个重点.每个同学都应充分重视。那么,怎样才能突破这一难点呢?我觉得关键在于基础知识的掌握程度和一些必要的解题技巧、方法。我认为要是学会正确解答每一道题.必须搞清楚以下几个问题:
其他文献
通过对早期海德格尔的原初基督教思想的探讨,我们可以阐明他所谓的“本真存在状态”究竟是什么样的,可以解释他为什么一再地强调自己的“神学起源”,并进一步廓清他的思想来源。
采用对数正态分布作为孔尺寸分布函数,构造了简单立方体随机网络模型模拟多孔介质的进-退汞过程.在退汞过程中,大孔对小孔的屏蔽造成汞的临时残留,而小孔对大孔的屏蔽造成汞
对于初学直接引语变间接引语的学生来说,人称不知道该怎么变,有些变,有些不变?无可适从。其实掌握了很简单。只要记住七个字:“一主,二宾,三不变”。解释如下:
测定了中东常压渣油加入正庚烷后的电导率,并计算得到了不同正庚烷加入量时的质量分数电导率值.结果表明,渣油质量分数电导率的最大值可以看作是用正庚烷稀释时沥青质聚沉的
随着新课改的不断深入,对于初中英语如何有效教学的探讨显显得尤为重要。本人根据自己的教学实践、调研、分析和理性的思索,我认为想上好初中英语课,作为教师除了要仔细研读新课标,加强理论学习,充分理解和把握新课改的理念外,并把全新的教学观念和教学方法运用于教学工作的实际,以提高教学工作的实效。更重要的是,我们在教学实际操作过程中还要切实做好以下几个方面:  一、切实把握教材实质内容,准确定位教学目标是上好
商业银行连锁化发展和引进各种有利于顾客便利的设施及技术,使得服务便利成为影响商业银行服务质量和商业银行业绩的重要竞争力维度。本文以江苏商业银行为例,以消费者对商业银
英语教学是一种艺术性教学活动,教师只有提高英语教学的艺术性,才能使学生对本学科产生浓厚的兴趣,才能收到良好的教学效果。高超的英语教学艺术,能使教学过程独特、合理、生动、感人,能使教师传授的知识尽快转变为学生自己的财富,自然地转变为技能或者能力,变苦学为乐学。只有这样,才能提高英语教学质量。  一、抓住学生的心理,激发学习兴趣的艺术性  初中生是儿童向青少年过渡的时期,这个时期的发展是极其复杂和充满
颈分区性淋巴结清扫术(selective neck dissection,SND)治疗颈淋巴结阴性头颈鳞癌患者已被认为是有效的治疗方法.SND用于治疗颈淋巴结阳性头颈鳞癌患者仍有争议,本文就该问题
在新世纪,新时代的今天,教材更是结合人们的生活实际,更具有丰富的趣味性,科学性和实用性以及可操作性。特别是英语新教材更是集情景、游戏、歌曲多样形式为一体,易引发学生
考察了三线芳烃经ZrO2/SO4^-2固体超酸催化改性所得齐聚物的常压成焦性能及其不同齐聚物添加量对一种石油沥青成焦性能的影响。结果表明,三线芳烃齐物焦具有较好的偏光显微形态和较低的焦