【摘 要】
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语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文作为传承人类优秀文化的工具,其作用不可替代,童话作为文学的重要组成部分,承担着相应的责任。近年来教育部提倡
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语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文作为传承人类优秀文化的工具,其作用不可替代,童话作为文学的重要组成部分,承担着相应的责任。近年来教育部提倡发展学生的语文核心素养,童话教学亦利于学生语文核心素养的提升。童话所蕴含的幻想特质是激活儿童想象力与创造力的重要源泉,童话中幽默风趣的语言丰富着学生的学习和生活,童话教学中的改写、扩写与创编是发展学生言语能力的重要手段,童话所传递的真、善、美等积极情感是完善儿童人格的重要内容,但经济与社会的快速发展使人们渐渐将童话遗失在角落。
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