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本文论述“幼儿英语活动设计”能力培养的必要性，从课程时间的设置、教学内容的选用、教学方式的更新、评价体系的多样化、跨学科师资的培养等五个方面探讨中职学前教育专业英语教学改革，促进“幼儿英语活动设计”能力培养。
中职学前教育专业“幼儿英语活动设计”能力培养探索
【摘 要】
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本文论述“幼儿英语活动设计”能力培养的必要性，从课程时间的设置、教学内容的选用、教学方式的更新、评价体系的多样化、跨学科师资的培养等五个方面探讨中职学前教育专业英
【机 构】
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广西南宁技师学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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2016年度南宁市教育教学改革工程项目“中职学前教育专业‘幼儿英语活动设计’教学的改革实践与研究”（2016826）阶段性成果.
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