论文部分内容阅读
“共依附”指一个人忽略真实自我与需求,依赖外在某些事物以求生存,不能做自己的主宰。亲子关系中也存在“共依附”的现象,它对儿童社会行为、社会情感、社会交往的发展具有不良影响,对家长也会造成一定伤害。对此,家长应通过教养观念与教养行为的改变消解“共依附”关系,并消除其不良影响。
亲子关系中的“共依附”及其消解
【摘 要】
：
“共依附”指一个人忽略真实自我与需求,依赖外在某些事物以求生存,不能做自己的主宰。亲子关系中也存在“共依附”的现象,它对儿童社会行为、社会情感、社会交往的发展具有
【机 构】
：
沈阳师范大学学前与初等教育学院
【出 处】
：
教育导刊(下半月)
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
课程模式是一种实践化的理论,是课程理论与实践的桥梁。高宽课程作为一种适应现代教育理念的教育模式也广为人知。《3—6岁儿童学习与发展指南》强调幼儿园艺术活动中幼儿的
砖石结构房屋,墙身都是直接砌在基础上,由于摩擦力和砂浆粘结力的联结,使他们构成一个整体,形成一个组合基础梁,共同来抵抗地基的均匀沉降,并共同承担由此所引起的内力。从而
为了增强OSPF(开放最短路径优先)路由协议的安全性能,在OSPF的LSA(链路状态通告)数据中增加数字签名,以保护路由协议的信息交换.文中阐述了携带数字签名的OSPF的设计思想和实
现代远程教育技术支持服务体系中的安全可靠性措施在实施中越来越显现出它的重要性.构架在网络基础上(含天网和地网)的现代远程教育技术支持服务体系,初期要根据用户的需求在
幼儿园的工作是烦琐而具体的，良好的班级常规管理是幼儿一日生活及各项活动顺利开展的有力保障。儿童具有直观形象的思维特点，运用分步示范法，将一日生活中的各个环节细化，能使幼
IP-PBX(IP-专用交换机)系统是近年来计算机网与传统电话系统技术融合领域的研究热点,而如何在IP-PBX系统中提供有QoS(服务质量)保证的实时通信能力成为一个关键技术.在介绍IP
当前城市家庭教育存在的问题主要表现为：＂高期望＂的教育目标给儿童造成巨大压力;＂代替式＂的教育行为剥夺了儿童发展的机会;＂权威式＂的教育方式限制了儿童发展的自主性。激烈社会竞争
叙述了程控交换机集中监控管理的必要性和可行性，设计了监控系统的硬件网络拓扑结构和应用软件模块，给出了系统所能完成的功能。
本文基于数据融合的基本原理,利用TOA和TDOA测量数据并结合先验信息进行数据融合,然后通过定义可信度函数构造了一种基于移动台位置的动态定位算法,进一步提高了对移动台（MS）定
1 Introduction In 1973 Dunn first presented the fuzzy c-means (FCM) clustering algorithm, which is an extension of the hard c-means (HCM) clustering algorithm p