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作为开设对象广、时间久、教学资源丰富的大学体育课程,有必要主动承担起培养学生思想品德教育的重任。大学体育课程可以从优秀民族传统体育项目、集体性项目、突破个人体能极限的项目、项目运动规则、体育游戏中寻找融入点,以此来加强大学生的思想品德教育,落实立德树人的根本任务。
高校体育课教学融入思想品德教育的实践路径研究
【摘 要】
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作为开设对象广、时间久、教学资源丰富的大学体育课程,有必要主动承担起培养学生思想品德教育的重任。大学体育课程可以从优秀民族传统体育项目、集体性项目、突破个人体能
【机 构】
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巢湖学院体育学院
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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巢湖学院体育教育专业综合改革试点省级项目(2015zy057)
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