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<正>从社会理论的角度来审视,教育改革能否成功取决于能否满足三个基本条件:一是能否促进所有学生的发展,它涉及教育改革的道德正当性问题;二是能否对积极支持并参与教育改革者予以合理的利益回报,它涉及教育改革的社会合法性问题;三是能否采取民主的推进方式,它涉及教育改革的过程有效性问题。一、所有学生的发展:教育改革道德正当性的来源