【摘 要】
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小学语文中最为核心的教学环节是阅读教学,而阅读也是学生提升语文素养的重要方式。为了提升阅读教学的成效,教师需要构建趣味语文课堂,以趣导学,让语文课堂绽放魅力。因此,
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小学语文中最为核心的教学环节是阅读教学,而阅读也是学生提升语文素养的重要方式。为了提升阅读教学的成效,教师需要构建趣味语文课堂,以趣导学,让语文课堂绽放魅力。因此,本文以小学语文教学现状为基点,深入探讨了小学语文课堂应用趣味教学法的相关策略。阅读是扩展学生视野和知识储备的重要方式,同时也是小学语文教学的重要部分。伴随着生本教育理念的深入人心,教育者越来越重视课堂中的趣味性问题。作为语文教师需要尽可能为学生创造趣味生动的课堂,让小学生能够在愉悦的心情中掌握语文知识,丰富情感。
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