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课堂教学是教学的一个重要实施环节，是教学质量的生命线，蕴含着众多的教学规律。教同一学校的学生，使用同一本教材的教师，教学效果不同；不同教师讲同样的课，听后感觉大不相同，这的确值得思考和研究。怎样来加强课堂教学，提高课堂教学效果呢？我结合自己的教学实践谈几点体会。
提高化学课堂教学效果的探索
【摘 要】
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课堂教学是教学的一个重要实施环节，是教学质量的生命线，蕴含着众多的教学规律。教同一学校的学生，使用同一本教材的教师，教学效果不同；不同教师讲同样的课，听后感觉大不相同，这的确
【机 构】
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吉林省镇赉县第三中学
【出 处】
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吉林省教育学院学报（中学教研版）
【发表日期】
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2010年6期
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