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高中生物教材既有着严密的知识管理体系,又有丰富的德育的资源。高中生物教师要充分利用教材中的 德育要素,把德育纳入知识分析,陶冶学生的情感,陶冶学生的品德。本文将探讨如何将德育渗透到生物教学中。
德育在高中生物课堂中的渗透
【摘 要】
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高中生物教材既有着严密的知识管理体系,又有丰富的德育的资源。高中生物教师要充分利用教材中的 德育要素,把德育纳入知识分析,陶冶学生的情感,陶冶学生的品德。本文将探讨
【机 构】
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江西省高安市第二中学
【出 处】
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家庭·育儿
【发表日期】
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2020年9期
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