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对于聋哑学生而言,培养写作能力需要通过多种途径.在作文教学中,激发学生写作兴趣,引导学生细致、独特地观察,用想象使写作内容不断丰富;加强阅读积累,提高学生语言的储备量;评改方法多样化,使学生成为作文的主人.
聋生作文教学探析
【摘 要】
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对于聋哑学生而言,培养写作能力需要通过多种途径.在作文教学中,激发学生写作兴趣,引导学生细致、独特地观察,用想象使写作内容不断丰富;加强阅读积累,提高学生语言的储备量;
【机 构】
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河北遵化市特殊教育中心,河北,遵化,064200
【出 处】
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大江周刊（论坛）
【发表日期】
：
2010年11期
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