【摘 要】
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《现代控制理论》是自动化专业的主干核心课程，传统的教学方法注重理论讲解和分析计算，难度较大，学生不易掌握。为了提高课程的教学水平和教学质量，课程组以陕西省精品资源共享课
【基金项目】
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2015年度陕西公办本科高等教育教学改革研究项目(15BY23)和2016年长安大学中央高校教育教学改革专项(310600161000)
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《现代控制理论》是自动化专业的主干核心课程，传统的教学方法注重理论讲解和分析计算，难度较大，学生不易掌握。为了提高课程的教学水平和教学质量，课程组以陕西省精品资源共享课程建设为契机，根据课程的学习目的和特点，从课程教材、教学内容和教学方法等方面做了一些改革和实践，提出了教学模式革新、理论与实践并重、综合能力考核的教学理念，取得了良好的建设成效。
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