【摘 要】
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新课程教学要求我们尊重学生的人格和主体地位,要面向全体学生,发展每个学生的素质.在高中化学教学中,无任是创设教学情景,还是引导学生思考问题,无任是实验的指导,还是解题
【机 构】
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江苏省栟茶高级中学,江苏,南通,226406
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新课程教学要求我们尊重学生的人格和主体地位,要面向全体学生,发展每个学生的素质.在高中化学教学中,无任是创设教学情景,还是引导学生思考问题,无任是实验的指导,还是解题的电波,都离不开师生的对话.在实际的教学中,有的老师总是不放心,过多的讲解,而有的老师,恰所说甚少,不能揭示本质;有的老师所说的内容,平铺直叙,不能激发学生学习的热情.这些都不能有效的提高化学教学的质量.那么,在高中化学教学中,怎样开展好师生问的对话,利用好师生的对话互动,有效的提高教学质量呢?本文就此问题进行阐述,供大家参考.
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