【摘 要】
：
针对宁安市马铃薯主产区种植马铃薯标准化程度不高、种植水平差异较大等问题,通过研究、调研和总结,研发集成出一套以“大四化”(大垄栽培、全程机械化、水肥一体化、施肥立
【基金项目】
：
“十三五”国家重点研发计划项目“东北区马铃薯化学肥料和化学农药减施技术模式集成与示范”(2018YFD020080710)
论文部分内容阅读
针对宁安市马铃薯主产区种植马铃薯标准化程度不高、种植水平差异较大等问题,通过研究、调研和总结,研发集成出一套以“大四化”(大垄栽培、全程机械化、水肥一体化、施肥立体化、药肥一体化)为核心技术并集成种薯处理、平衡施肥等技术的马铃薯种植模式,即马铃薯“大四化”膜下滴灌栽培技术。对选地整地、种薯处理、水肥管理等重要技术环节进行了详细的阐述。该项技术有助于实现马铃薯种植的标准化和规范化,节肥节水,节本增效,经济效益、社会效益与生态效益显著,对保障马铃薯丰产稳产、促进马铃薯种植业可持续健康发展意义重大。
其他文献
教师专业发展是教育质量提升的保障。教师的教学反思是其获得实践性知识的重要途经,是教师自我发展进入良性循环的推动力。有效的教学反思能帮助教师理解和学习教学经验,并重
马铃薯是内蒙古自治区的优势作物,但是近年来内蒙古自治区马铃薯产业出现了停滞不前的局面,水资源匮乏和水分高效利用技术落后是其主要原因。分析了马铃薯生产现状和水资源及
本文针对我国农村税费改革后义务教育经费筹措由原来的财政投入为主,群众集资、征收教育费附加等多渠道投入为辅的格局发生变化的新情况、新问题,就如何建立和完善农村义务教
Doctor:Please open your mouth,madam.Lady:Thank you very much,doctor.Doctor:Why do you thank me?Lady:Because my husband always asked me to shut up.医生:请张开嘴,
全膜双垄沟播大豆技术是干旱半干旱地区近年来试验、示范、推广的一项大豆高产栽培技术,较露地常规种植大豆技术增产20%左右。
<正>第二次世界大战以来,美国高等教育有了巨大的发展,开始从精英教育向大众教育变化,到了80年代其规模、速度和结构基本稳定,高等教育系统趋于成熟。我们知道,高等教育收入与支出费用和学校的注册、学费、学生财政资助以及高等教育的价值密切相关。经过70年代通货膨胀的影响,80年代以来,美国高等教育收入与支出有了一些的变化,特别是几个经济指标,如学费、收入、学生资助、支出以及经济收益等的变化出现了新的特征。
<正> 社会主义市场经济体制的确立与完善,要求高等教育必须适应市场经济的发展,进行根本性改革。但是高等教育不能市场化。 首先,它不符合马克思主义关于再生产的理论。马克思主义认为再生产运动包括四个环节,即直接生产过程、交换过程、分配过程和消费过程。这四个方面是相互联系的,但首先它们是相互区别的,不能把某一方面无限扩大来吞没和否定其它方面。在这四个环节中,只有交换
<正>本世纪后三十年来,世界范围内高等教育的发展深受资金问题的周扰。70年代,石油危机引起全球经济萧条,各国政府大力削减公共开支,使高等教育在五六十年代大扩张时期享受的来自政府的慷慨的财政支持大大下降。高校的办学水准、课程质量深受影响,公众、政府也对高等教育的社会功能、经济价值发生疑问,高校面临着严重的财政危机及由此而产生的生存危机。这些迫使高校重新审视自己在社会、政治、经济发展中的作用,重新思考自己与政府及社会各子系统的关系,从而给自己重新定位。在资金来源方面,高校充分利用自身的智力资源走