小学数学多媒体辅助教学的几个误区

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本文结合教育学学科和教学实际,以及作者在教育第一线多年地体验,介绍了多媒体辅助小学数学教学的几个误区。 Based on the pedagogy and teaching practice as well as the author ’s experience in education for many years, this article introduces several misunderstandings in multimedia assisted primary mathematics teaching.
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