板书相关论文
故事作为教学中最常见、最受学生欢迎的语言材料,力求语言的可理解性输入,契合新课标五个维度的目标要求,在小学英语教学中具有重......
随着教育改革的不断深化,初中英语教学模式也发生了较大的变革,其中以多媒体的教学应用最具代表性。板书教学作为一种传统的教学形......
对比分析基于“互联网+”的教学手段与传统教学手段的优缺点，在此基础上，结合多年一线专业课程教学经验，提出一种基于“互联网+”的“......
漂亮有效的板书是课堂教学的重要组成部分。笔者试以小学英语磨课过程中板书修改演变过程为例,从一线教师视角审视英语板书设计的......
数学思想是小学数学的重要内容,以恰当的方式进行板书设计,能帮助学生更好地理解知识,掌握和理解相应的数学思想,达到渗透数学思想......
以“DNA的复制”板书为例，以生物科学方法为教学主线、充分应用教科书创新设计板书，通过创设问题情境、开展建模活动，促进学生深度学......
每一门学科都有其自身的特点和难度,想要学好每一门功课都离不开正确的学习方法。文科类的学习免不了记诵,好多学生面对黑压压的文......
一般来说,备课时先有教学设计,再有板书设计;但是有一些课,也可以先有板书设计,再有教案设计。"小数的意义"教学做了这样的尝试,......
本研究以职业教育国家规划教材《新视野英语课程读写教程》(第三版)部分课文为例,在高职公共英语教学中设计思维导图式板书,以求更......
板书是课堂教学的重要环节,但在信息技术课堂中却常被忽视.实际上,板书的合理使用有利于培养学生的计算思维.教学《绘制奥运五环》......
一般来说,备课时先有教学设计,再有板书设计;但是有一些课,也可以先有板书设计,再有教案设计.“小数的意义”教学做了这样的尝试,......
以“秦岭淮河线”教学设计为例,通过教学环节设计意图的剖析,实践探索:课件图片与板书的有机结合教学——既有图片吸引学生注意力,......
地理“三板”是地理课堂教学中的重要组成部分，不仅能够使学生更加简单地学习相关地理知识，使学生直观地了解到各种地n理要素的特点，......
多媒体课件主要体现学习资源和制作技术，板书更多体现教师和学生“人”的色彩。多媒体课件与板书各有所长，课堂中倡导n二者优势互补，......
有效地使用PPT课件,必须正确处理好课件与教案、板书、教材三者之间的关系.教案是有效地制作和使用课件的前提,不能以课件代替教案......
摘要：传统板书具有迅捷的信息交流互动功能，符合学生获取信息的心理规律等优点。多媒体教学有课堂容量较大优点，直观节省板书或画图时......
摘要：随着新课程的不断深入，数学课堂变化多姿.但数学板书却很少有人去研究.其实，以旧引新，纵横对比，精雕知识板书能形成知识正向迁移;......
为提升教学效果,针对研究生“数值分析”课程,笔者在板书教学的基础上,有效利用网上慕课资源,实施探究性学习方式,进行了一系列教......
板书教学在当前生物教学中被边缘化,轻视化和低效化的现象客观存在。为了改变板书教学的不良状况,需要对板书教学进行变革。基于建......
古诗词是中国文学发展过程中最重要的文体之一。优秀的古诗，往往有深厚的意境，蕴含着丰富的情感，受到广大青少年的深爱。然而，受应试指......
【摘要】书写能力是重要的语文综合素养，虽然学生正处于信息化快速发展的时代，但是在生活中的许多方面，汉字书写依旧必不可少。汉字书......
摘要：作者设计了图形式、思维导图式、网络式、互动式、流程图式板书，这些板书设计在高三化学复习课中起到很重要作用。直观、形象、......
文章编号：1008-0546（201１）０９-00７７-0２中图分类号：G６３３．８文献标识码：Ｂ doi：10.3９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０５４６．２０１１．０９．０３７ 本节教材是上海教育出版社《义务教育课程标准实验教科书·......
【摘要】本文围绕数学课堂导语的设计如何突破以情动人这个难点，作者结合自己在课堂上的实例，用六个导入方法逐步论述，得出课堂导语导......
【摘要】多媒体在语文教学的运用已是相当广泛，但随之而来的问题也是令人唏嘘无奈。本文探讨多媒体在中学语文教学运用中存在的问题......
【摘要】小学生的抽象思维能力差，注意力容易分散，所以形象教学在小学语文教学中有着重要的作用。在分析课文时，恰当地运用简笔画进行......
本文系统编教材《道德与法治》四年级上册第五单元第二课时的内容。 【教学目标】 1.明白真正的友谊不是帮朋友干坏事，也不是......
摘要：课堂教学高效化是广大教师多年来的追求。在小学数学课堂如何实现高效化？首先要以问题为导向，以问题激发学生的思维。其次是教学......
摘要：写字是语文学习的一个重要方面，是继承和弘扬中华民族传统文化的一项基础工程，然而纵观近几年农村学校的写字教学，现状堪忧：小学生......
近段时间,笔者到广东开平市乡镇学校支教,听了一些老师的课,也观摩了镇级赛课,老师们的课堂教学给我留下了很深的印象。但是在新课......
小学低年级学生的思维主要是以形象思维为主,在教学中巧妙地运用板书板图,创设丰富的教学情境,培养他们的信息素养,是激发学生学习......
