多年来,东台实小营造了浓郁的书香校园气息,调动孩子们的读书热情,同学们与书为友,日积月累,日有寸进,习作水平不断提高。
　　结合课文学习,同学们在老师的带领下进行拓展阅读:他们由文及人,找来同一作家的不同作品认真阅读;同一主题,他们找来不同作家的作品比较阅读;写法相似的课文,他们搜集归类,总结写作的规律;他们还寻找课文所在的原著进行阅读,积淀语感,陶冶情操……
　　“把书读旧,把人读新;把书读薄,把人读厚”。学校开展了丰富多彩的读书活动——阅读笔记展示会、“与书为友”演讲赛、美文推介会,同学们获得了熏陶和启迪。百草亭电视台、百草亭广播台、《百草亭》报上开办的“阅读小向导”“读书新星”“最酷书虫”“双语阅读天地”等栏目、文学社的“读书party”、少儿书室的“读书俱乐部”、每个班级的图书角都极大地调动了同学们的读书热情。晨曦里,诗歌诵读,故事表演读,声声入耳;午读时刻,同学们静悄悄,乐滋滋,并不时在班级“创作吧”留言——
　　
　　读书交流会,让我认识了著名的儿童文学作家曹文轩,认识了专为我们儿童写诗的金波爷爷,认识了心里装满了童真童趣的杨红缨,更让我认识了那淘气顽皮却又并不惹人讨厌的“马小跳”……我喜欢读书交流会。——502班杨可凡
　　
　　“一本好书,就如同一杯香茶,只有慢慢品,才能品出味儿来。”这些日子的午读时间,我都牢牢记着老师说的话:读书时,写体会,标批注。刚开始时,真觉得没有什么意思,一个中午读读写写,只能看一两页。可现在,我终于领悟到老师的一片心意啦!瞧,老师夸我的习作水平提高了,这可得归功于书的功劳啊!——611班吴欣宜
　　
　　盼呀盼,我们班的读书指导课终于到了。今天的指导课,老师带领我们走进了童话的世界,我们讲童话故事,与卖火柴的小女孩比童年,与海的女儿在一起,教室里,不时传出大家会心的笑声。——307班沈奥