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参数化建筑设计作为一种设计观念和思维形式,不仅带来了新的形态生成的方式,及富有视觉冲击力的非线性空间形式,同时也需要面向建筑的基本问题,诸如地方性、材料、建造与使用。我们希望参数化建筑设计教学避免从形式到形式的误区,而将计算机定义为建筑设计的一种有创造力的媒介,广州美术学院与AA School和伦敦都会大学合作组织的联合设计工作坊是这样一种努力的尝试。