【摘 要】
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在互联网时代的宏观语境下,结合信息传播的时代特征和转型社会的文化困境,在理论理性与实践理性的交汇处对新闻传播教育进行再思考显得尤为重要。面临新语境中的时代需求和新
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在互联网时代的宏观语境下,结合信息传播的时代特征和转型社会的文化困境,在理论理性与实践理性的交汇处对新闻传播教育进行再思考显得尤为重要。面临新语境中的时代需求和新闻教育的力不从心,我们越发认识到新闻事业的变迁和新闻传播教育的发展早已不是单纯的媒介问题和专业问题,而是一个巨大的社会课题。互联网技术发展越发增加了建立社会共识的难度,这与中国现代化进程中人自身文化转型的滞后直接相关。因此,今天的新闻传播教育具有职业化和大众化的双重诉求,无论是职业化新闻传播教育还是大众化的传播素质教育,都应将"以人为本
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