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道德与法治是一门生活性、体验性、实践性课程。道德与法治课程要以生活为经,以“实践”为纬,以“冲突”为轴,致力于发展学生的核心素养。通过核心素养培育,促进学生道德与法治素质的可持续性发展。
探究核心素养下的初中道德与法治教学
【摘 要】
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道德与法治是一门生活性、体验性、实践性课程。道德与法治课程要以生活为经,以“实践”为纬,以“冲突”为轴,致力于发展学生的核心素养。通过核心素养培育,促进学生道德与法
【机 构】
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湖南省冷水江市潘桥中心学校
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年6期
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