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微课是目前信息化时代出现的新型教学方式,具有主题突出、趣味创作、传播途径广泛等多个特点。本文针对微课短、精、可视化等特点,从如何提高学生学习兴趣、改进表演化的授课方式等方面入手,设计实施微课在医学院校医用化学课程中的教学应用,初步探索了微课教学的改革新思路,切实提高大学医用化学课程的教学质量。
微课改革在医学院校医用化学课程教学中的初探
【摘 要】
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微课是目前信息化时代出现的新型教学方式,具有主题突出、趣味创作、传播途径广泛等多个特点。本文针对微课短、精、可视化等特点,从如何提高学生学习兴趣、改进表演化的授课
【机 构】
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河南省新乡市新乡医学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX375);新乡医学院教育教学改革研究项目(2017-XYJG-1)
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