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一、研究背景初中英语新课程标准中明确指出：采用活动途径，倡导体验参与，倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功，在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。
《如何提高中学英语教师实施任务型教学模式能力的研究》课题结题报告
【摘 要】
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一、研究背景初中英语新课程标准中明确指出：采用活动途径，倡导体验参与，倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受
【机 构】
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广东省惠东县平山第二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年7期
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