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根据教学对象的不同,对他们在战术运用中的要求也就不甚相同。侧重于战术运用要求,本文通过厘清二者的不同来为大学体育教师提出值得思考的问题,即如何合理的把握体育公共选
本文详细介绍了多媒体网络教学技术的几个类型,并列举了部分常见的多媒体网络教学技术,通过课堂教学实例来进一步论证如何让网络多媒体技术在地理教学过程中发挥积极的作用,
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