暑相关论文
暑,在《黄帝内经》中的论述是多方位的.首先,从阴阳而言,它是与“寒”相对立又统一的一个概念,即以寒暑别阴阳.其次,从四时而言,温......
2011年暑期的班主任培训使我受益匪浅,结合从教几年的教学经历,就如何转化“后进生”谈谈自己的一些看法.rn一、培养兴趣,激发“后......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
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暑假我市组织部分高中教师参加新课程改革方案学习,通过与受训教师的交流.感受到新课改势在必行,人心所向.普通高中英语新课程改革......
2009 年暑假,当获知由我来担任高一新课改教学工作,并担任教研组长时,一种前所未有的冲动涌上心头,恨不得马上踏进课堂去体验新课......
清·叶天士在《幼科要略》中指出“暑必兼湿”。王孟英认为：“暑令湿盛，必多兼感”。后世医家，如何廉臣、曹炳章等，皆对暑湿进行了......
在从事中医英译工作所必备的工具书<汉英医学大辞典>中,"风、寒、暑、湿、燥、火"这6个中医术语的英译分别为"wind, cold, summer ......
<正>概述:《素问·生气通天伦》是《内经》中讲解病因病机的主要篇章之一。原文所指出的"起居如惊,神气乃浮"、"阳气者,烦劳则张"......
人中暑后,轻者出现疲劳、乏力、头昏、头痛、恶心、呕吐等症状,重者可出现肝、心、肾、肺、中枢神经系统及骨骼肌系统广泛受损,合......
温病学说是中医治疗"外感热病"的专论,这种学说是在<内经>、<难经>及<伤寒论>的理论基础上发展起来的,不仅内容丰富,且临床应用确......
目的:分析暑的本质,温与暑的区别。方法:收集南北两地的气象数据并计算,统计分析其结果。结果:明确提出暑的本质,并明确温与暑的区......
王士雄,字孟英,号潜斋,籍贯浙江海宁,后迁杭州,清代嘉靖光绪间人.风寒暑湿燥火为天之六气,是产生外感病的主要原因.王氏为温热学派......
