【摘 要】
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课堂教学设计直接影响课堂教学质量,它也直接体现了教师的教学理念和这种理念转化为具体教学实践的能力。结合多年教学经验,以《文化创新的途径》课堂教学设计为例,从政治学
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课堂教学设计直接影响课堂教学质量,它也直接体现了教师的教学理念和这种理念转化为具体教学实践的能力。结合多年教学经验,以《文化创新的途径》课堂教学设计为例,从政治学科本质问题、教学目标的确定、教学内容的处理、教学方法的确定、案例素材的选取和问题设计等方面,分析了实际课堂教学过程中如何进行课堂教学设计。
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