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通过对高职院校工科专业部分学生英语学习现状问卷调查，对学习技能、学习方式、学习动机、教学效果及教学导向等方面，作了描述性统计和分析，并对高职英语教学提出了相应的改进建议。
高职工科英语教学调查分析及改进建议
【摘 要】
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通过对高职院校工科专业部分学生英语学习现状问卷调查，对学习技能、学习方式、学习动机、教学效果及教学导向等方面，作了描述性统计和分析，并对高职英语教学提出了相应的改进建
【机 构】
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黄河水利职业技术学院
【出 处】
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黄河水利职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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