试论图式理论在CET-4听力测试新题型中的应用

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2016年6月起,大学英语四级听力测试已启用新题型,其中的英语新闻听力是备考过程中的重点和难点。本文将依据认知语言学中的图式理论,提出通过构建和激活英语新闻中的语言图式、形式图式和主题图式来训练考生更好的理解英语新闻听力,进而从容面对新题型改革。
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