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本文从小学英语教学教评价的特点,教学评价过程中存在的问题以及解决这些问题的策略三方面对于小学英语评价的多元化问题给予了探讨.
浅析小学英语教学评价的多元化
【摘 要】
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本文从小学英语教学教评价的特点,教学评价过程中存在的问题以及解决这些问题的策略三方面对于小学英语评价的多元化问题给予了探讨.
【机 构】
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丈亭镇龙南小学 浙江
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
：
2004年期
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