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函数思想是数学中最重要的方法之一,函数思想在基础数学教学中的渗透,可以培养学生的唯物主义观点,也有利于培养学生的探究能力.更重要的是,它有利于优化学生的思维能力和未来的学习.本文探讨了函数思想在小学数学教育中的意义,在“空间与图形”领域的教学中渗透函数思想,利用数量关系在解决实际题目中渗透函数思想撬动灵动课堂及在“统计与概率”的教学中渗透函数思想.