【摘 要】
：
＜正＞在科学育人观的大力推进下，班主任立足学校德育工作范畴自觉拓展德育教育工作，努力推动德育教育工作走向科学创新、理念拓展、提质增效、层次升级。为了优化学校德育教育工作，班主任开始将国旗下讲话融入德育工作范畴，并深度考量国旗下讲话的活动定位、内容介绍、活动特点以及德育价值，还科学全面地总结以小学生为教育对象的国旗下讲话实践方法，竭力构建有设计、高品质、主体性以及实效化的德育教育环境。因此，国旗下讲
论文部分内容阅读
＜正＞在科学育人观的大力推进下，班主任立足学校德育工作范畴自觉拓展德育教育工作，努力推动德育教育工作走向科学创新、理念拓展、提质增效、层次升级。为了优化学校德育教育工作，班主任开始将国旗下讲话融入德育工作范畴，并深度考量国旗下讲话的活动定位、内容介绍、活动特点以及德育价值，还科学全面地总结以小学生为教育对象的国旗下讲话实践方法，竭力构建有设计、高品质、主体性以及实效化的德育教育环境。因此，国旗下讲话不仅拓展了德育教育工作的实施范畴，也创新了德育教育工作的活动形式，更提升了德育教育效果。德育教育工作居于学校教育体系中的首要位置，班主
其他文献
【目的】观察王氏围剿推拿疗法治疗颈型颈椎病颈痛的临床疗效及在自我操作下的疗效维持情况。【方法】将70例颈型颈椎病患者随机分为观察组和对照组，每组各35例。2组患者均给予相同的常规针刺治疗（取双侧C4-C7颈夹脊、天柱、颈百劳、肩井等穴），在此基础上，观察组给予王氏围剿推拿疗法治疗，对照组给予传统推拿疗法治疗。每天治疗1次，连续治疗5 d为1个疗程，共治疗1个疗程。疗程结束后，2组患者均进行2周4次
＜正＞ 我院冶金系校办厂结合科研试制成功一种治疗精神病的新药——碳酸锂。原料采用江西宜春的锂云母,通过氯化焙烧法,制成工业碳酸锂。然后将工业碳酸锂在高纯水中,通二氧化碳溶解后,用重结晶的方法,进行精制,制成药用碳酸锂。药用碳酸锂主要用于治疗狂躁、忧郁型精神病,特别对狂躁症效果较好,与抗精神病药
＜正＞编辑同志:我和几位朋友一起聚餐喝酒,席后大家各自回家,其中一个朋友骑摩托车回家过程中发生事故受伤,我们是否需要承担赔偿责任?江门市刘先生刘先生:共饮行为是共饮者之间共同组织的群体性活动,作为共饮活动的参与者,共饮参与人对其他共饮者的人身安全应当负有合理注意义务,具体包括饮酒人
＜正＞茶和酒与人们的生活可以说是形影不离,许多人不仅爱品茶,就连在醉酒后,以茶解酒也成了不可改变的习惯之一。但是,随着科学家研究的不断深入却发现:酒后饮茶会损伤人的肾脏。对于酒,李时珍早在《本草纲目》中就提到:"酒,天之美禄……少饮则和血行气、壮神御寒、消愁解兴;痛饮则伤神耗血,损胃亡精,生痰动火。"可见在很早以前,人们就已知道饮酒要适度。同时,李时珍在《本草纲目》中对酒后饮茶的危害也作了明确的表
＜正＞2019年10月22日上午,北京市海淀区中关村学区信息技术教研基地开展了该学期的第一次基地活动。来自北京市海淀区中关村第一小学、北京市海淀区中关村第二小学、北京市海淀区中关村第四小学、北京市海淀区双榆树第一小学、北京市海淀区双榆树中心小学、北京市海淀区人大附中实验小学、北京市中科启元学校的30多位信息老师参加了此次研修活动。
本文通过对两篇教案的对比,解读了在综合实践活动教学中引导学生自主学习的具体做法,并作了一些教学反思。
＜正＞一、活动目标1.了解食品卫生与饮食安全相关知识。2.能运用所学知识分辨安全食品和不安全食品。3.养成良好的饮食卫生习惯。二、活动形式1.情景表演2.知识竞赛三、活动前准备1.让学生查阅食品卫生方面的资料,以备小组交流,做好参赛准备。2.准备有关食品安全的PPT课件。3.各种袋装食品。四、活动过程（一）导入1.教师谈话:同学们,你们平时最喜欢吃什么?（生答:吃辣皮）
"探究摩擦力"项目针对浙教版初中七年级《科学》运动和力章节中摩擦力部分的教学内容,以"探究摩擦力"为主题,利用山西科技馆"无与轮比"展品和辅助实验器材等教学资源,以"选取实物为基础进行学习体验、以实践为基础进行学习探索"理念为指导,选择利用"BOPPPS教学模式",把BOPPPS模式所包含的6个方面内容都覆盖到教学流程的设计中,希望可以帮助学生实现初中科学课程标准中"了解摩擦力,探索滑动摩擦力大小
本教案以"足球中的伯努利原理与马格努斯效应"为主题,结合中小学《科学课标》的要求,在科技馆现场模拟足球场景并依托有关流体力学的展品和实验等资源,以体验式学习、多感官学习、情境教学和做中学为主要教学方法,以实验探究、角色扮演相结合的活动形式,以视频播放为辅助教学技术手段,从而实现"了解力作用于物体,可以改变物体的形状和运动状态""液体压强与流速的定性关系"等教学目标。