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贯彻现代职业教育思想和教学理念,以职业能力培养为重点,与医院合作进行课程开发与设计,通过临床医学全日制大专学生“急诊医学”课程中的“心脏骤停的抢救”这一课堂的信息化教学,实现医教结合、行动导向的理念,体现职业性、实践性和开放性的要求。
高职急诊医学“心脏骤停的抢救”的信息化课堂教学
【摘 要】
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贯彻现代职业教育思想和教学理念,以职业能力培养为重点,与医院合作进行课程开发与设计,通过临床医学全日制大专学生“急诊医学”课程中的“心脏骤停的抢救”这一课堂的信息
【机 构】
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湘潭医卫职业技术学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2019年17期
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