【摘 要】
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目的探讨情景模拟结合思维导图教学法在N1级护士护理核心制度培训中的应用。方法选取2017年6月~2019年6月在我院工作的64名N1级护士作为研究对象,按照培训方式的不同将其分成
【基金项目】
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广东省佛山市科技创新项目(1920001000866)
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目的探讨情景模拟结合思维导图教学法在N1级护士护理核心制度培训中的应用。方法选取2017年6月~2019年6月在我院工作的64名N1级护士作为研究对象,按照培训方式的不同将其分成对照组和研究组,每组各32名。对照组采用传统教学法培训,研究组采用情景模拟结合思维导图教学法培训。比较两组护士培训5个月后的培训满意度评分、护士理论考核、单项操作考核以及综合素质考核达标率。结果研究组护士的培训满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。培训前研究组护士的理论考核、单项操作考核以及综合素质考核达标
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