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小学语文教学必须处理好传授知识、培养能力与德育教育的关系,做到语言文字训练与德育教育的有机统一.既使语言文字训练扎扎实实,又使德育教育潜移默化.那么如何做到小学语文教学与德育渗透的和谐统一呢?本文从挖掘教材中的德育点,进行“理的渗透、情的感染”;善于课堂教学过程中运用教学手段对学生进行德育教育;作文、做人巧妙结合,进行德育渗透;拓展语文教学活动的空间,有意识的进行德育教育四个方面进行了探讨.