交互式演示文稿在工程力学教学中的应用

来源 :科教导刊(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fankyxu
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利用Mathematica编写交互式的可计算文档,并将其集成到教学演示文稿中,从而增强课堂的互动性。以工程力学课程中三向应力状态知识点的讲授为例,设计了教学环节。实践表明,该法能有效帮助学生理解力学课程中的抽象概念和数量关系,激发学生学习兴趣。
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