【摘 要】
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随着新课标的实施,传统教学方法被“自主、合作、探索”新的教学方式所取代.思辨课堂也成为所有教师大力探索的课题,作为语文教师,我也跃跃欲试,几次实践,思辨课堂不适合在低
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随着新课标的实施,传统教学方法被“自主、合作、探索”新的教学方式所取代.思辨课堂也成为所有教师大力探索的课题,作为语文教师,我也跃跃欲试,几次实践,思辨课堂不适合在低年级学生中实行.几次与校领导交涉,今年如我所愿,担任了高年级语文老师,教学年段的改变也直接改变了我的教学方法,一直都想在自己的课堂上实施的思辨课堂教学改革,终于可以大胆进行了.第一周因为班级无投影、无电脑、无黑板(白板)的现状.仅靠我的一张嘴,一支白板笔肯定是不行的.必须带动所有学生尽情读书,积极思辨,发展学生的语文思维能力,提高同学之间的语言和思维的对话能力.
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