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伴随着生物教学新课程教育改革的深入，高效的生物教学课堂早已向传统生物实验教学发出了挑战。初中生物课堂是让学生能够接受知识，是实现教学相长的一块主阵地。而初中生物课堂的教学，只有使用科学的教学手段，采用灵活便捷的教学模式，以此激发初中学生学习生物的兴趣，才能最终实现、甚至超额完成教学目标的教学效果。为了认真探索、实践更高效的生物教学方法，已经成为了教好生物教学的关键。