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在高中阶段，对学生数学思维模式的培养是数学教学任务中的核心任务之一，也是今后素质教育在数学教学领域的具体体现。本文将在对以往数学教学中忽略数学思维模式，偏重数学解题技巧等误区进行评析，提出应该极度重视高中生数学思维模式培养的原因，并提出了对培养高中生数学思维模式的一些拙劣建议。
高中生数学思维模式培养之我见
【摘 要】
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在高中阶段，对学生数学思维模式的培养是数学教学任务中的核心任务之一，也是今后素质教育在数学教学领域的具体体现。本文将在对以往数学教学中忽略数学思维模式，偏重数学解题技
【机 构】
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长江大学信息与数学学院
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年3期
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