【摘 要】
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社会经济的发展带来了互联网技术的提升,在互联网应用越来越广泛的同时,许多大学生开始宅在宿舍玩手机、电脑,很少参加体育锻炼。面对这样的情况,高校必须重视体育教学,提高
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社会经济的发展带来了互联网技术的提升,在互联网应用越来越广泛的同时,许多大学生开始宅在宿舍玩手机、电脑,很少参加体育锻炼。面对这样的情况,高校必须重视体育教学,提高学生的体育运动能力,以达到更好的体育教学效果。混合学习模式是高校体育教学中一种良好的探索,在“互联网+”的时代背景下也赋予了新的内涵。本文简单分析了“互联网+”背景下高校体育教学混合学习模式实施的意义,找到了当前教学中存在的问题,并提出相应的改善策略供参考。
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