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以应用型人才培养为目标,对《园林树木学》的课程考核体系进行了实践探索.构建了以考勤和课堂答题来规范课堂学习态度、以自然笔记作业来培养学习方法,以主题研究来激发主动学习能力,以植物知识竞赛来锻炼团队协作意识,以闭卷考试来考察综合知识水平的课程考核体系.
基于应用型人才培养的《园林树木学》课程考核体系的实践与探索
【摘 要】
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以应用型人才培养为目标,对《园林树木学》的课程考核体系进行了实践探索.构建了以考勤和课堂答题来规范课堂学习态度、以自然笔记作业来培养学习方法,以主题研究来激发主动
【机 构】
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重庆大学城市科技学院,重庆,401420
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2018年11期
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